Dansk
  • Deutsch
Log ind Opret konto
kursusmaker
  • Forside
  • Om os
  • Vores kurser
  • UNDERVISERE
  • blog
  • Din Kontakt
  • Min konto
  • Forside
  • Om os
  • Vores kurser
  • UNDERVISERE
  • blog
  • Din Kontakt
  • Min konto
ForsideVores kurserSpecialområdetMentalisering i pædagogisk praksis

Mentalisering i pædagogisk praksis

Underviser
Anna-Marie Glavind
Kategori:
Interne kurser / Specialområdet / Udsatte børn og unge / Vuggestuer og børnehaver /

Varighed: 6,5 timer eller efter ønske
Lektioner: 1

HJEMKØBSKURSUS

Emne

Mentalisering er for mange børn en hjælp til at kunne indgå i sociale samspil med andre børn og danne relationer. Hvordan kan vi bedst støtte denne udvikling?
At arbejde pædagogisk med mentalisering betyder, at barnet igennem relationsarbejde og socialt samvær med omsorgspersoner og andre børn lærer egne følelser, tanker og adfærd at kende. Det er i denne mellemmenneskelige sammenhæng barnet forstår sig selv og andres væremåde.
Kurset stiller skarpt på, hvorfor en mentaliseringsbaseret relationel pædagogisk tilgang understøtter skabelsen af et optimalt læringsmiljø, der fremmer inklusion af det potentielt udsatte barn.

Forskning peger på, at pædagogers evne til at være sensitive i deres samspil med barnet og deres relationskompetence er den mest væsentlige tilgang. Det drejer sig om at kunne etablere et varmt psykologisk bånd til barnet, at kunne arbejde ressourceorienteret og understøtte barnets udvikling af mestringsstrategier.

Kursusdagen afstikker guidelines og praktiske handlemuligheder med udgangspunkt i en mentaliseringsbaseret manual og logbog.

Indhold

Første del af kursusdagen giver en indføring i teorien om mentalisering og måden, hvorpå det positivt kan præge kvaliteten af det samspil, som professionelle/forældre har med det normalt udviklede barn og det potentielt udsatte barn i alderen 0-6 år.

Anden del af kursusdagen giver deltageren rig mulighed for at øve sig i at omsætte teori om mentalisering til praksis.

De teoretiske oplæg vil være med udgangspunkt i følgende

•    Belysning af centrale udviklings- og neuropsykologiske begreber
•    Mentalisering som kernebegreb
•    Hjernen, dens udvikling, struktur og grundlæggende funktioner.
•    Det udviklingsstøttende samspils betydning for udvikling af en god mentaliseringsevne.
•    Mentaliseringsbaseret forældresamarbejde
•    Hvordan et udviklingsstøttende samspil fremmes som følge af et opmærksomt nærvær.

Omsætning af teori til praksis via øvelser og plenumdialog

•    “Samspilsmanualen” som værktøj til en mentaliseringsbaseret pædagogik
•    Inklusionspædagogiske guidelines som værktøj i det relationspædagogiske arbejde
•    Videoeksempler på børn med en god udviklet mentaliseringsevne og børn med en skadet mentaliseringsevne

Hvad får du med hjem til dig selv?
  • Du får opdateret viden om arbejdet med en mentaliseringsbaseret tilgang.
  • Du får nyt fokus på hvordan du arbejder udviklingsstøttende i samspillet med de børn du arbejder med.
  • Du vil kunne arbejde mere målrettet i din praksis med barnets egen læring om følelser.
  • Du vil få mulighed for at afprøve konkrete værktøjer i forhold til at kunne arbejde i udviklingsstøttende samspil med det potentielt udsatte barn.
  • Du vil blive præsenteret og få afprøvet sanseøvelser du kan anvende i inklusionaarbejdet med det potentielt udsatte barn.
Hvad får du med til din arbejdsplads?
  • Du vil lære at kunne opspore børn med begyndende tegn på mentaliseringsforstyrrelse ud fra en neuropsykologisk grundforståelse.
  • Du kan inspirere og videregive din viden til kollegaer og leder i form af en mentaliseringsguide og en inklusionspædagogisk værktøjskasse, der også indeholder hjælp til at systematisere observationer og tegn på en mentaliseringsforstyrrelse.
  • Guiden og redskaberne er derudover anvisende på, hvordan du og dine kollegaer i fællesskab kan skabe et arbejdsmiljø med en generel opmærksomhed på, hvordan alle børn kan mødes i en mentaliseringsbaseret forståelse, der således også fremmer inklusion af de potentielt udsatte børn.

Kursus for pædagoger og specialpædagoger i børnehave og vuggestue.

HJEMKØBSKURSUS

Dette er ét af vores hjemkøbskurser. Send os gerne din forespørgsel for at få et personligt tilbud.

    Om underviseren

    Anna-Marie Glavind
    Anna-Marie har mange års projekterfaring i forskellige daginstitutioner. Alle hendes kurser tager afsæt i eksempler hentet direkte fra pædagogens hverdag.

    Kursusvurderinger

    Gennemsnitlig vurdering

    0
    0 Kursusvurderinger

    Detaljer

    Stjerner 5
    0
    Stjerner 4
    0
    Stjerner 3
    0
    Stjerner 2
    0
    Stjerner 1
    0

    Der findes ingen vurderinger lige nu.

    Vær den første til at vurdere "Mentalisering i pædagogisk praksis" Annuller svar

    Varighed: 6,5 timer eller efter ønske
    Lektioner: 1

    Dine kurser

    Kategorier

    • Ældrepædagogik og ældreomsorg (10)
    • Interne kurser (26)
    • Personaleudvikling (14)
    • Skoler og SFO (13)
    • Specialområdet (15)
    • Udsatte børn og unge (18)
    • Ungdomsskoler og efterskoler (9)
    • Vuggestuer og børnehaver (14)

    Mest populære

    • Inklusion af børn og unge med diagnoser
    • Skolevægring – om angst og depression
    • Mobning på skolen

    Set for nylig

    • Medborgerskab og faglig etik
    • Stressrobusthed
    • Seksualitet hos udviklingshæmmede

    SUPPORT

    Hvad kan vi hjælpe dig med? Send os en besked.
    kontakt

    OM OS

    Vi skaber professionalisme gennem skræddersyede kurser til pædagogisk uddannede fagfolk.

    Læs mere

    AKTUELLE OPSLAG

    Det er svært at spå – især fremtiden
    8. december 2020
    Om Julen, markedsføring og branding – et tankeeksperiment
    20. november 2019

    Kontakt

    • Nørre Allé 22, 8000 Aarhus C
    • (45) 50 69 89 39
    • kontakt@kursusmaker.net

    FØLG OS PÅ

    Footer logo
    Copyright © 2020 Kursusmaker
      • Vores kurser
      • Min konto
      • Impressum
      • Persondata
      • Cookiepolitik (EU)
      Søg