Inklusion von Kindern und
Jugendlichen mit einer Diagnose
Veranstaltung in dänischer Sprache
INHOUSE KURSUS
THEMA
Ein Kursus über das Verständnis und die Inklusion von Kindern und Jugendlichen, die eine psychiatrische Diagnose erhalten haben.
Inhalt
Immer mehr Kinder und Jugendliche werden mit psychischen Störungen diagnostiziert. Daher ist es wichtig, dass wir als Fachleute diese kennen und verstehen, wie wir damit umgehen. Welche pädagogischen Überlegungen müssen wir anstellen und worauf sollten wir in Bezug auf unsere Beziehung zu diesen Kindern besonders achten? Wie können wir die Behandlung unterstützen, wenn ein Kind in Regie von Kommune oder Psychiatrie therapiert wird und wie können wir sicherstellen, dass wir die relevanten Informationen über die den Therapieverlauf erhalten?
Inhalt und Zeitrahmen
Der Kursus gibt Ihnen Einblick in ADHS, Autismus, Angst, Depression, Zwangs- und Bindungsstörungen und andere psychiatrische Diagnosen. Der Kursus ist als Mix aus Vortrag, Gruppenübungen und Diskussionsrunden angelegt. Zeit zur Reflexion – und damit zu neuen Einsichten – ist ebenfalls eingeplant.
Die genauen Inhalte werden in Zusammenarbeit mit der Lehranstalt oder Kindertagesbetreuung nach Bedarf und Zeitrahmen zurechtgelegt.
Ihr persönlicher Nutzen und an Ihrem Arbeitsplatz
Mit diesem Kursus erwerben die Mitarbeiter/-innen der Organisation die neuesten Erkenntnisse im Bereich der psychiatrischen Diagnosen.
Die Teilnehmer/-innen erhalten ein solides Grundverständnis dafür, was es für ein Kind bedeutet, eine Diagnose gestellt zu bekommen und werden in der Lage sein, kleine und große Veränderungen im Alltag umzusetzen. Insgesamt schafft dies ein besseres Arbeitsklima – im Klassenzimmer oder in der Betreuungseinrichtung.
Kursus für pädagogisches Fachpersonal, Lehrer/-innen und andere Fachleute, die mit Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen arbeiten.
INHOUSE KURSUS
Dies ist einer unserer Inhouse Kurse. Senden Sie uns gerne Ihre Anfrage für ein persönliches und unverbindliches Angebot.
Über den Dozenten
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